Trine Aakermann jobber som tilretteleggingskoordinator og fagleder. Hun er utdannet spesialpedagog (dysleksi og utagerende atferd som fagfelt). Prosjektleder i utallige nasjonale prosjekter knyttet til tilpasset opplæring og metodekompetanse. Erfaren foreleser i temaet lese– og skrivevansker innen spes.ped.studier.

Liv Marit Meyer Pedersen jobber som fagrådgiver i fagopplæringsseksjonen Utdanningsavdelingen i Vestfold Fylkeskommune. Har ansvar for formidling av lærlinger, lærekandidater og praksisbrevkandidater og har et koordinerende ansvar for lærekandidatsøkerne i Vestfold.

Hanne Haugli er lektor med hovedfag i norsk som andrespråk. Har undervist i norsk med samfunnsfag for voksne i mange år. Jobber som rådgiver på Nasjonalt senter for flerkulturell opplæring  og har ansvar for prosjekter knyttet til strategiplanen Likeverdig opplæring i praksis.

Grethe Kahrs Andersen er undervisningsinspektør. Hun har arbeidet i skoleverket i 19 år med erfaring fra både barne- og ungdomsskole i tillegg til voksenopplæring. Forfatter av flere lærebøker for barne- og ungdomsskolen og har vært kursholder på flere felt, blant annet under innføringen av nasjonale prøver.

Torbjørn Thorland har vært skolerådgiver i 21 år. Leder karrieresenteret Sandefjord vgs. og er koordinator karrierevalg Vestfold fylkeskommune. Diverse verv - bla Leder Nordisk forbund for studie og yrkesveiledning (NFSY).

Kreativt mangfold – KREM
KREM er en brobyggerorganisasjon som driver sosialt entreprenørskap i flere kommuner. De har gjennom sine modeller lykkes i å få elever/personer inn på riktig spor i livet.
KREM er opptatt av at man bruker metoder som legger til rette for at endring og vekst oppnås når den enkelte selv finner fram til hvordan livets utfordringer skal håndteres.

Kursinvitasjon som pdf